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浅析如何提高高中化学课堂教学效率
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摘要
根据高中化学本身具有高度的知识性、严密的逻辑性、深隧的抽象性和广泛的应用性的特点,这就要求广大中学化学老师寻求新颖、富有吸引力的化学教学方法,围绕以学生为主体的民主教学,营造民主、平等、宽松、快乐的课堂氛围,构建出自己心目中的高中化学课堂,充分调动学生化学学习的主动性,以达到提高课堂效率,提高教学质量的目的。结合科学发展观,我谈点自己的想法和体会。
作者
蔡华
机构地区
湖北省黄梅县第二中学
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2017年第1期141-141,共1页
关键词
高中化学
教学效率
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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