基于英语学科核心素养的高中教学实践研究

本文从英语学科核心素养的四维目标入手,结合课堂教学实践,解读如何将其落实到高中英语课堂教学中,提高学生的语言能力和学习能力,培养学生良好的思维品质和文化品格。