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浅议高中化学课堂教学中微课的应用
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摘要
微课是近年来新兴的一种教学形式,它一般以5至10分钟的时间来讲述某个专题的内容。微课作为微学习的一种,以微小、精细和针对性强等特点迅速成为课堂教学的新模式,微课要在很短的时间内教授完某个专题的内容,这种教学形式决定了它必然与传统的各种教学形式会有很大的不同。基于上述背景,本文就此探究微课思维在高中化学课堂教学模式中的应用。
作者
代鹏
机构地区
安徽省凤阳县第二中学
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2016年第12期173-173,共1页
关键词
微课
高中化学
课堂教学
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
中国科技经济新闻数据库 教育
2016年 第12期
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