小学班主任班级管理中的沟通艺术研究分析

小学阶段是孩子成长发育的初期阶段,虽然其并没有很重的升学压力,但是小学时期是为孩子打好基础的关键时期。对于小学班主任来说,这一时期的学生因为年龄的因素在进行学生管理时需要老师具有较强的耐心,以及善于和学生进行沟通的能力,才能和学生之间打好关系,便于班级管理工作的开展。本文围绕小学班主任班级管理中的沟通艺术展开研究分析,以供参考。