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浅析高职学生自我认知对于学习能力培养的重要性
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摘要
本文从高职学生自我认知的角度出发,对于学习能力培养的影响进行了分析。
作者
毕重钰
机构地区
天津商务职业学院应用外语学院
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2016年第12期55-55,共1页
关键词
高职学生
自我认知
学习
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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中国科技经济新闻数据库 教育
2016年 第12期
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