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关于初中化学教学如何激发学生学习兴趣的探讨
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摘要
在初中化学课堂,激发学生的学习兴趣,使学生从应试教育的固定思维中跳出来,使学生从“知之者”到“好之者”最后成为“乐之者”。初中化学课对于初中学生来说是新鲜的、未知的,但在生活中却是无处不在、无处不有的一项自然科学。在课堂上激发学生的兴趣,可以借助各项有趣的化学实验,联系生活,寓教于乐,激发学生的探究兴趣,使学生对化学课堂差生“化学反应”,产生对化学知识的好奇心与探索的渴望。
作者
邝佛金
机构地区
江西省赣州市寻乌县南桥中学
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2016年第12期144-144,共1页
关键词
演示实验
投入实验
联系生活
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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2016年 第12期
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