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对话教学在小学数学教学中的应用浅析
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摘要
在教学过程中,沟通很重要,如果没有科学的沟通,学生对教师所讲授的知识无法听懂,这就使得教学质量大打折扣。本文以小学数学为例,探究对话教学在小学数学教学中的应用,以期加强师生沟通,提升教学质量。
作者
王荣兰
机构地区
江津区吴市学校
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2016年第12期18-18,共1页
关键词
小学数学
数学教学
对话教学
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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2016年 第12期
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