改进仪器分析教学质量的方法分析

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摘要仪器分析是医学院校类专业的一门重要基础课,理论性、实践性强,学生参与性不足,很大程度上影响了课程教学质量的提高。针对此问题,必须注重仪器分析教学与生活相结合,提高学生学习兴趣;充分利用好多媒体辅助仪器教学,提高课堂教学效率;科学运用思维导图,帮助学生有效把握课程知识体系。

作者陈文彭学东崔小莹

机构地区长沙医学院

出处《中国科技期刊数据库科研》 2016年第12期87-87,共1页

关键词仪器分析生活经验多媒体思维导图

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中国科技期刊数据库科研

2016年第12期

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