期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
积极心理学在高中英语教学中的应用研究
下载PDF
职称材料
导出
摘要
随着当前教育理念的不断更新以及新的课程改革的要求,教学活动越来越注重以学生为中心,因此,将积极心理学应用高中英语教学中就是积极心理学发展的新阶段。本文的重点就是阐释积极心理学对高中英语教学的影响和作用,并且阐释怎样在英语教学中运用积极心理学。
作者
赵琳
机构地区
哈尔滨师范大学
出处
《中国科技期刊数据库 科研》
2016年第12期81-81,共1页
关键词
积极心理学
高中英语
英语教学
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
唐厚珍.
关于法律心理学的学科归属[J]
.边缘法学论坛,2023(2):39-42.
2
张可莹.
浅谈在初中语文教学中应用感知觉规律的策略——以七年级《过故人庄》为例[J]
.汉字文化,2024(8):133-135.
3
王晶.
浅谈学前创造教育中人本主义的运用[J]
.中国科技经济新闻数据库 教育,2016(9):1-1.
4
西北師範大學大先生[J]
.西北师大学报(社会科学版),2024,61(3).
中国科技期刊数据库 科研
2016年 第12期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部