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农村幼儿教师入职适应研究
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摘要
随着社会的发展和进步;农村幼儿的教育也广泛的受到社会的关注;而对于农村幼儿教师入职适应的问题也显得越来越重要。因为这直接影响到教学的质量和孩童们的健康成长。在研究中我们发现;影响农村幼儿教师入职适应的主要因素有、个人的性格、工作的负担、职业成就感和社会的压力等。针对这些情况;本文提出一些建议;希望能提高农村幼儿教师的职业适应能力。
作者
唐林兰
机构地区
泸州职业技术学院
出处
《中国科技期刊数据库 科研》
2016年第12期63-63,共1页
关键词
农村幼儿教师
入职适应
分类号
G615 [文化科学—学前教育学]
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