初中语文高效阅读课堂的教学策略

在初中语文的实际教学过程中,阅读教学在其中扮演了一个非常重要的角色。初中语文课堂教学高效与否,直接影响着学生的语文能力的提高,切实关系着学生综合技能和素养的形成。近些年来,随着新课改向纵深发展,初中语文阅读教学虽然进行了一定的创新、改革,但是其仍然停留在阅读教学中“读”的层面,不能够充分彰显出学生的主体性,不能够真正地让学生去感受阅读、体验阅读和进行阅读互动等,致使课堂教学的高耗低效。在此,笔者结合自己多年的教学经验,概述几点关于初中语文高效阅读课堂教学的策略。