以读为本——浅谈小学语文中的朗读教学

众所周知,背诵是小学生语言研究的最基本形式。 培养小学生的阅读能力有助于进一步提高学生的理解能力和记忆力。不仅如此,朗读也有助于培养学生的语言意识和提高学生的欣赏能力。 创造一个刺激孩子阅读热情的情境, 教师演示阅读,让学生学会阅读,确保学生有足够的时间阅读,采用灵活培训的方式方法, 鼓励学生促进他们的进步。