摘要
汉字是我们中华民族智慧的结晶、文明的象征,也是记录语言、交流思想的重要工具,它以其鲜明的特点、旺盛的生命力,在世界文化的交流与发展中扮演了重要的角色。因此,写好汉字是每一个公民的神圣职责。《语文课程标准》的公布,也给写字教学提出了新的要求,然而目前写字教学的现状不容乐观,与新课程标准的要求相差甚远,尤其在广大的农村地区,写字教学得不到重视,再加上农村教学资源等的限制,农村小学生的汉字书写能力呈下降趋势。在学生的书面作业中,我们发现书写不良现象比较严重,为此我开展了一系列的调查研究。并对出现的问题进行了分析,也提出了针对农村小学生的汉字书写培养策略。
