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农村初中音乐教学的流行音乐引入
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摘要
在初中音乐教学中,引入流行音乐,可以调动大家的学习热情,提升教学效果,还能培养学生的音乐品味,有利于学生的全面发展。教师必须对学生进行积极的引导,对流行音乐做出客观的判断和评价,从而使流行音乐能够在教学中发挥良好的教学效果。
作者
韩娟
机构地区
山东省郯城县高峰头镇中心小学
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2016年第12期138-138,共1页
关键词
初中音乐
教学
流行音乐
分类号
G633.951 [文化科学—教育学]
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中国科技经济新闻数据库 教育
2016年 第12期
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