论赏识教育在中职班主任工作中的运用

2014年重新修订的《中等职业学校德育大纲?》对中职德育目标提出了新要求:“把学生培养成为爱党爱国、拥有梦想、遵纪守法、具有良好道德品质和文明行为习惯的社会主义合格公民,成为敬业爱岗、诚信友善,具有社会责任感、创新精神和实践能力的高素质劳动者和技术技能人才,成为中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人。”由此可见,中职班主任工作任重而道远。笔者结合自身的中职班主任工作经验,认为运用赏识教育,可以提高中职班主任的工作效率,促进学生成人成才。