陇南地方文化在课堂教学中的运用

新形势下,新课标提出了有驳于传统应试教育思想的新教学思维,即“课程资源”,主要是将课堂与课外资源相整合,而地方文化的丰富以及各有千秋,无疑是优秀的学习资源之一。小学作为义务教育的开端,思想思维还未成熟,是新课标理念传导的最佳着手点。因此解放学生禁锢于课本考试思想当中,是让学生自己去开发是小学语文教学的重中之重。因此如何将陇南地方文化运用于课堂教学中,成为了教育者的工作追求。