如何提高小学毕业班语文教学质量研究

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摘要《基础教育课程改革纲要(试行)》的出台,以及我国十八大教育的改革,对于学生减轻负担有较大的帮助,能够保证学生能够在轻松的环境下学习,针对毕业班的学生而言,语文教学质量成为了人们关注的重点。因此打造高效学习课堂已经成为降低学生负担,扭转语文课耗时低效局面的关键,本文针对小学毕业班语文教学质量的研究措施进行了详细的分析和探索,供相关的语文教学人员参考。

作者王占长

机构地区吉林省榆树市大岭镇中心小学

出处《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 2016年第12期55-55,共1页

关键词高效课堂合作互动小学语文

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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