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高中政治教学如何实现优化衔接之我见
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摘要
政治学科在初中学段就已经成为了“主科”之一,但是,通过观察我们可以发现,初中的政治教学相比高中的政治教学有着质化的差别。所以,进入高中之后,学生在面对高中政治学习时往往觉得“束手无策”。在初中积累下的学习习惯、学习方法、知识基础似乎都与高中政治学习相背离。高中政治对于他们来说也成为了“苦学科目”之一。如何帮助学生快速融入高中政治学习呢?就要实现初高中政治教学的优化衔接。
作者
崔文斌
机构地区
重庆市忠县乌杨中学校
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2016年第12期27-27,共1页
关键词
高中
政治
教学
优化衔接
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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2016年 第12期
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