小学数学教学中合作学习方法应用探讨

随着新的课程教育改革的发展,在教育改革中提到了要加强学生“合作学习”能力的培养;随着合作学习作开展多年来也得到了喜人的成绩。可是,因为这种新型的学习方式出现时间还比较短,小学生在合作学习意识上比较薄弱,特别是乡镇小学尤其突出;仍然会存在一些问题和不够完善的地方,让学生体会不到合作学习的乐趣,从而降低了合作学习的效率。本文即是对当前小学数学中的合作学习的应用进行探讨和分析。