小学语文教学中疏导学生叛逆心理的研究

小学阶段是学生成长的重要时期,是其形成人生观、价值观、世界观的启蒙阶段,这个时候的小学生自我意识开始膨胀,叛逆心理在他们的成长过程是一种极为自然心理状态,这时如果没有教师进行有效的调整和指引,可能会让他们成长过程中的学习和生活受到严重的影响。语文教师尤其应该发挥语文学科的优势,对小学生的叛逆心理进行深入探讨,采取适当的教学手段来对他们进行心理疏导。