期刊文献+

浅谈初中语文教学中的字词教学方法与策略

下载PDF
导出
摘要 初中时期的语文课程知识教授是非常关键的,也是促进学生涵养养成的重要环节,整个学科中的基础内容涉及到的有字、词,这些层面被人们所忽视。对于这一现状,作者从语文出版社初中语文课堂教学、作文教学与兴趣教学三方面进行了调研,获得了一些结论,并提议一些建议。
作者 匡玉
出处 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2016年第12期232-232,共1页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部