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从基础年级引入时政教育

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摘要 从历年的政治高考题可以看出,我们每年的题型、材料都从不同层面和不同角度涉及到时事热点问题,而且从参考答案上看,我们以背诵为核心,全面撒网,写满试题空白的死记硬背的内容已经越来越不适应新的高考变化,在新课标的改革框架之下,高考试题越来越考察学生对于新问题的应变能力和对于考试材料的把握能力,着重于学生思维的活跃和灵活性,同时还考查学生对于生活化的时事热点问题能否有自己的正确判断,也是在考查学生的世界观、人生观、价值观,所以高考政治在考察学生知识点的同时融入时事的方式应该是我们关注的重点,所以我们要通过各种方式来向同学们引入政治热点,使同学们时时关注热点,并能够发表自己的观点,促进我们同学的思考和交流。
作者 李宁
机构地区 河北枣强中学
出处 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2016年第12期120-120,共1页
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