信息技术与小学数学融合的思考与实践

随着社会的发展,信息技术与各个学科的融合是现代教育发展的必然趋势。在小学数学课堂教学中,虽然教师也比较重视信息技术的融合,但是由于在信息技术与数学课程的融合上仍然存在着课件使用过多,影响了学生知识的学习;课件播放速度过快,学生不能真正学到知识等问题,致使课堂教学效果低微。笔者认为,要想使数学教学与信息技术的融合更加有效,教师可以从以下三方面入手。