如何在大学课堂教学中提高学生英语学习兴趣的方法研究

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摘要中国学生,到了大学,都是有十几年的英语学习经历,可是到了大学,就意味着他们的英语水平已经达到了很高的水平吗?其实不然。很多学生在高中都没有进行听力训练,学的都是聋子英语,更不用说锻炼口语能力了。学了这么多年英语,基本都是为了考试而不断地做题。但是很多的题都是为了强化学生对于某一个语法知识点的记忆,没有考虑到实际的应用。所以即使多了很多年,学生依然觉得自己学的英语一点用处都没有。没有考到高分,实际应用能力也差。所以学生对英语的学习渐渐失去了兴趣。如何提高大学生的英语学习兴趣?

作者韩晓洁

机构地区天津农学院

出处《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 2016年第12期302-302,共1页

关键词大学英语学习兴趣提高

分类号 H319 [语言文字—英语]

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2016年第12期

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