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试论高中汉语文教学改革对汉语文教师的几点要求

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摘要 实施新的课程标准,使用新教材,许多教师仍继续使用应试教育的思维、观念和方法去教学。教学改革对高中汉语文教师提出新型化的要求:①观念必须更新;②具有新的开放的知识结构;③提高独立钻研教材的能力;④思维要兼容并蓄多视觉;⑤学习使用创新思维方式。
作者 王玉霞
出处 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2016年第12期224-224,共1页
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