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高中信息技术教学实效性的探究
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摘要
随着现代信息技术的发展,加大对当今学生的信息知识传授成了高中教学的一门必要课程。通过信息技术教育,可以使高中生能够熟练的掌握各种必备的信息技术知识,并可以解决生活、学习中的手机问题。然而,目前的高中信息教育却存在上机操作不成功、实效性不强的问题。本文通过对提高高中信息技术教学实效性的方法的分析探究,提出了相关建议,希望能够对促进高中信息技术教学的发展有所帮帮助。
作者
邱焕特
机构地区
黑龙江省讷河市拉哈一中
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2016年第12期188-188,共1页
关键词
高中
信息技术教学
实效性
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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