高中思想政治课探究活动有效教学的探索

近年来我国越发重视发展素质教育,推动素质教育改革的进程,而在这个过程当中,不仅对各学科的教材进行了更新,也在积极探索教学方法的创新,其中探究活动有效教学方法可以有效地培养学生自主学习的意识与兴趣。将这个方法应用到高中思想政治课中,可以提高高中生对思想政治学科的兴趣和他们的实际操作能力,实现素质教育背景下高中思想政治课的教学既定目标。为此本文将从这些方面出发,根据其基本内涵与构建的准则,对如何构建高中思想政治课探究活动有效教学体系进行深入思考,为提高高中思想政治教学有效性做贡献。