浅谈在语文教学中如何进行有效的提问

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摘要教学论专家余文森教授作过很通俗的解说:“课堂教学的有效性是指通过课堂教学活动,学生在学业上有收获、有提高、有进步。具体表现在:学生在认知上,从不懂到懂,从少知到多知,从不会到会;在情感上,从不喜欢到喜欢,从不热爱到热爱,从不感兴趣到感兴趣。”教师在教学中只有做到:深钻教材,备好课,上好课,认真对自己的每一堂课进行教学反思,正确处理好师生之间的关系,才能使自己的语文课堂教学越来越有效!越来越精彩!

作者熊朝军

机构地区湖南省凤凰县三拱桥中学

出处《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 2016年第12期73-73,共1页

关键词语文课堂教学师生关系有效性

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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