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初中政治“自主、互动”的教学研究
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摘要
初中思想政治课主要任务是,使学生学会做人、学会做事、学会合作、学会学习,全面提高认识社会、适应社会,分析问题、解决问题的能力。因此提升政治课堂教学的有效性、提升学生的综合素质是每个初中政治教师都应该密切关注的话题。本文主要介绍了如何提高初中政治课堂的效率方法。
作者
冉芳敏
机构地区
重庆市酉阳县实验中学校
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2016年第12期72-72,共1页
关键词
互动
自主
初中政治课堂
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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2016年 第12期
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