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论如何推动高中语文教学中传统文化的渗透

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摘要 传统文化作为我国历史文化发展的精髓部分,在高中语文教学中对其进行有效渗透与传承,有着非常重大的意义。文章立足于高中语文课堂教学现状,主要分析了高中语文渗透传统文化的意义及具体的渗透措施。
作者 周黛
机构地区 湖南桃江中学
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