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浅谈初中语文情境创设的策略
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摘要
在初中语文教学中,为了充分激发学生的学习兴趣,提高教学的有效性,很多教师都在积极地创设语文情境教学。主要分析了在语文教学中如何有效地创设情境,提高初中课堂教学的有效性。
作者
叶吉兰
机构地区
长顺县第二中学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2016年第12期21-21,共1页
关键词
初中语文
情境教学
策略
情景创设
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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1
杜青香.
蓄能、沉浸、运用:小学低年级语文情境教学的三环节——以二年级上册第五单元《我要的是葫芦》为例[J]
.新教师,2024(5):48-49.
中文科技期刊数据库(全文版)教育科学
2016年 第12期
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