创建民汉学习小组提高学生语文素养

针对新疆少数民族地区双语教学的特点,我提出了“如何创建民汉学习小组提高民族学生语文素养”这一课题。民汉学生小组合作学习作为新课程积极倡导的有效学习方式之一,行之有效的民汉学生小组合作方式,不仅可以在学习内容、学习方法、技能形成上让同学之间相互团结互助,而且对每名学生来说,民汉小组内同学之间大量交往、情感的协调接触,对民汉学生情商的健康发展以及良好的非智力因素的形成都有很大的帮助。