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小学语文参与式教学任务设置案例研究
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摘要
语文作为我国的母语应加大它的教育水平。这使得国家的教育部门推行了一系列的方案进行改革。为提高语文素养从小学开始进行改善教学的方法。现阶段一个比较新颖的教学方式就是参与教学,随着新课改的深入,这个方式也得到了广大人民教师的认可。实际教学过程中应该注重提高同学们自学能力和综合素质,本文关于小学语文课堂上如何设置教学任务做了分析。
作者
孙鑫景
机构地区
新疆省奎屯市第八小学
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2016年第12期290-290,共1页
关键词
小学语文
参与式教学
任务设置
案例
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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2016年 第12期
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