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关于农村中学语文综合性学习的思与探
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摘要
语文教学应是一个灵活多变,充满丰富想象力,能激发起学生求知欲的一个过程。在这个过程中,应充分体现学生的主体地位和教师的引导作用,让学生能自主的参与到学习中,体会到学习的乐趣,感受到探索知识的成就感。
作者
陆保国
机构地区
安徽省天长市釜山九年制学校
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2016年第12期190-190,共1页
关键词
自主合作
探究
综合性学习
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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中国科技经济新闻数据库 教育
2016年 第12期
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