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浅析小学语文教学中学生的审美教育
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摘要
语文是构建学生知识框架的重要工具,新的课程标注要求在语文课堂中激发学生自主性的同时,注重培养学生的审美能力。所以小学语文教师应该转变传统的教学思维,推进多样化的语文教学方式,构建具有审美教育意义的小学语文教学课堂,为学生今后的成长和发展奠定基础。本文通过分析小学语文教学中学生的审美教育的意义和作用,探讨在小学语文教学中渗透审美教育的具体措施,旨在为我国小学语文教学提供参考。
作者
薛永梅
机构地区
甘肃省定西市安定区宋家沟小学
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2016年第12期171-171,共1页
关键词
小学语文
审美教育
意义
措施
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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2016年 第12期
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