摘要
试题质量的好坏直接关系到考试评价的高低。在对目前小学数学试题质量的调查中发现,小学数学试题存在着较多质量问题。有些试题与新课程标准的要求不符,有些试题内容超纲、题型设置不合理、与小学教学实际不符等诸多问题。为此,本文将通过对小学数学试题质量问题和提升路径,进行相关的分析和研究。首先对小学数学试题中出现的质量进行简要的阐述,再对这些问题进行进一步分析,然后就解决这些问题和提升试题质量提出相应的对策,最终希望通过本文的分析和研究,能够给予小学试题中出现的质量问题和提升路径的相关工作,给出一些可行性的参考和建议。
