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信息技术与小学数学课堂的融合
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摘要
现如今,信息技术在课堂教学中发挥着至关重要的意义,尤其是在小学数学教学中,通过运用信息技术,降低了数学学习难度,提升课堂教学效率。此次研究主要是针对信息技术与小学数学课堂的融合展开分析,希望能够教学工作者提供理论参考。
作者
葛淑霞
机构地区
林甸县第二小学
出处
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2016年第11期152-152,共1页
关键词
信息技术
小学数学
融合
分类号
G625.1 [文化科学—教育学]
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2016年 第11期
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