小学综合实践活动课程资源开发策略

为实现素质教育的教育理念,促进学生综合素质的全面发展,新课改提出将综合实践活动加入到小学日常教育中来,使其成为促小学生综合素质的重要手段。目前,由于小学综合实践课程在具体落实过程中,出现了资源开发不全面、实践课程安排不合理等一系列情况,要求校方在对实践课程的资源开发上做到以学校为主重点,培养专业教师团队,充分利用社会各方资源,为小学综合实践课的开展提供资源保障。