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新时期下小学数学综合实践活动教学探索

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摘要 在小学数学教学过程中,综合实践活动的合理开展,能够充分发挥学生学习的积极性与主动性,使学生能够真正参与到数学活动中,因此本文主要探讨了新时期下小学数学综合实践活动教学,旨在为相关工作者提供借鉴。
作者 袁国孝
出处 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2017年第1期257-257,共1页
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