浅谈小学英语教学策略研究

我国作为将英语列为第二大语言系统的人口大国,英语在教育事业中的作用不言而喻,而初级英语教育又是整个英语学习过程中的最关键阶段,无论是学生的兴趣指导还是对英语的概念界定以及作用渗透,小学生都是英语教育事业发展的第一关注集群,因此小学英语教育的策略研究实为重要,只有掌握了最基本的教育教学方法,才能在整个教学进展过程中充分把握学生与学科的双重特质,使学生学的更好更快,而教师本身的教育素质与教育技能也得到自我满足和发展,因此,教学策略的选择与开发将是小学英语教学改革中的一大关键点。