浅谈高中生如何提高学习生物的兴趣

生物是高中阶段一门实验性较强的学科,在高考中的分值也是不容小觑,但是高中生经常视它为小科目,学校也是在某种程度上把它定义为一门“副科”。在整个学习过程中,高中生貌似并没有给予该学科应有的重视,理所当然的对生物这门学科很迷茫,缺乏学习动力和兴趣就是一个很明显的特点。在高中生物学习实践中,高中生可以通过有趣的手段,生动和幽默的语言感染,合理的问题情景等手段,提高兴趣,从而获得成功的体验,以便于可以达到全面的发展。本文就如何提高高中生对学习生物的兴趣,作出了分析和阐述。