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让小学数学教学“有效”起来
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摘要
在新课改中,学生必须要紧跟时代的发展,对教学理念进行合理的革新,这样我们的教学方法才能合理有效。因此教师必须投入精力来对课堂教学的有效性进行提升,促进学生动手动脑能力和自我发展能够步入到一个新的阶段。
作者
黄明强
机构地区
重庆市武隆县羊角镇中心小学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2016年第12期61-61,共1页
关键词
小学数学
教学
有效
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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2016年 第12期
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