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音乐游戏在小学音乐教学中的应用价值分析
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摘要
小学音乐教学旨在培育学生人文素质,提高学生个人修养。全面推动音乐教学改革,提升音乐教学实效,是落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》之必要途径,是契合素质教育“核心素养”培育要求的有效措施。鉴此,本文根据小学生认知特性以及小学音乐教学特点,并结合“核心素养”培育及“立德树人”教学理念实践要求,论述音乐游戏在小学音乐教学中的应用价值分析。
作者
周锨镁
机构地区
重庆市江津区菜市街小学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2016年第12期59-59,共1页
关键词
小学音乐
音乐游戏
应用价值
核心素养
分类号
G623.71 [文化科学—教育学]
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2016年 第12期
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