音乐游戏在小学音乐教学中的应用价值分析

小学音乐教学旨在培育学生人文素质,提高学生个人修养。全面推动音乐教学改革,提升音乐教学实效,是落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》之必要途径,是契合素质教育“核心素养”培育要求的有效措施。鉴此,本文根据小学生认知特性以及小学音乐教学特点,并结合“核心素养”培育及“立德树人”教学理念实践要求,论述音乐游戏在小学音乐教学中的应用价值分析。