简析新课程小学数学作业设计的问题与策略

数学课程在小学生的学习和生活中占据着非常重要的地位,作业是教学的一个常规行为,但作业的效果如何则是值得教师思考的话题。课堂上的学习只是传授知识的第一步,当学生学到了知识之后,还要进行课堂练习,对知识进行回顾和巩固。其中的方法就是教师布置的课后作业,这是对知识进行巩固的关键。一个学生的学习能力再好,不进行课后学习,他也不会拥有多好的成绩。小学数学是对学生进行智力,思维能力的开发,布置的作业显得尤为重要。教师应该对作业进行有效的设计,对布置作业的过程中遇到的问题加以解决。