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“童心”绘“童画”——幼儿绘画教学的探索与实践
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摘要
绘画是幼儿理想的表现。在幼儿艺术教育改革下,幼儿艺术教学理念和教学实践都发生了明显的变化,但仍然存在一些问题,只有认清这些问题,并找到解决办法,才可以在儿童早期教育中真正发挥艺术教育的作用。笔者就这些问题谈几点粗浅的观点和认识。
作者
杜纪屏
机构地区
重庆市大足区龙水镇中心幼儿园
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2016年第12期18-18,共1页
关键词
美术教育
情商
意识
童心
分类号
G613.6 [文化科学—学前教育学]
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2016年 第12期
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