期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
创设情境 科学记忆——小议初中英语教学的几个热门话题
下载PDF
职称材料
导出
摘要
初中英语教学有效性是一个很热门的话题,值得我们去研究。笔者从事英语教学多年,对于初中英语教学中,如何创设情境、如何巧妙科学的记忆单词、如何有效阅读等课题颇有心得。
作者
洪静云
机构地区
兴庆区第二十一中学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2016年第12期17-17,共1页
关键词
创设情境
文化渗透
巧妙科学的记忆单词
有效阅读。
分类号
G633.98 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
宋宇轩,张雷,李梦醒,闫丽,徐亚静.
Anki软件在中医经典教学中的应用[J]
.成都中医药大学学报(教育科学版),2024,26(1):14-15.
2
王红霞.
浅谈英语教学中如何教会学生高效记忆单词[J]
.中文科技期刊数据库(文摘版)教育,2016(12):51-51.
3
闫栋栋,王运江,刘芮含,张溢洳.
基于VBA和艾宾浩斯遗忘曲线的四轮英语单词学习软件研究[J]
.科技与创新,2023(22):162-164.
中文科技期刊数据库(全文版)教育科学
2016年 第12期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部