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小学数学计算教学的策略研究
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摘要
小学学生在进行学习的过程中,必要要有基础的计算能力,而学生的计算能力也是教师需要对学生进行认真培养的能力,当学生有一定的计算能力后,学生的终身学习能力也会得到有效的进步,文章对此提出了一些有效的方法。
作者
罗贵群
机构地区
重庆市彭水县保家镇清平小学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2016年第12期201-201,共1页
关键词
小学数学
计算教学
教学策略
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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2016年 第12期
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