小学数学教学中“数形结合”探讨

数形结合就是根据数学问题和结论之间的内在联系,既分析其数学含义又揭示其几何意义,使数量关系和空间形式巧妙和谐地结合在一起,并利用这种结合寻找解题的思路,使问题得到解决。将知识转化为解决实际问题的能力,不仅有利于学生顺利的高效的学好数学知识,更有利于学生学习兴趣的培养,数学思维的发展、知识应用能力的增强。