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基于活动的初中物理问题设计
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摘要
初中物理与生活是密不可分的。在课堂活动中,加强实践活动的开展有助于学生兴趣的提高,提高教学有效性,教师会采用在活动基础上进行问题设计,提出有效问题辅助教学,下面文章就基于活动的初中物理问题设计进行分析探讨。
作者
徐图珍
机构地区
成都市双流区东升第二初级中学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2016年第12期125-125,共1页
关键词
活动教学
问题设计
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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2016年 第12期
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