期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

运用绘本开展幼儿科学启蒙教育之我见

下载PDF

导出

摘要《3-6岁儿童学习与发展指南》指出:幼儿科学学习的核心是激发探究兴趣,体验探究过程,发展初步的探究能力。幼儿科学教育的目标应包含科学探索过程、科学知识和对科学的态度与价值观三大方面。

作者陈伟芳

机构地区广州市海珠区蓝色康园幼儿园

出处《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》 2016年第10期53-53,共1页

关键词幼儿科学启蒙教育儿童学习与发展

分类号 J524 [艺术—艺术设计]

引文网络
相关文献

1刘焰奕,谭强.幼儿园开展科学实验活动的价值意蕴、现实困境及改进策略[J].成都师范学院学报,2024,40(1):95-103. 被引量：3
2唐一兵.在阅读中发现,在发现中探索——浅谈科学绘本对幼儿科学启蒙的可视化研究[J].儿童绘本,2023(43):76-77.
3张海鸿.小议教学中如何培养学生的推理能力[J].中国科技经济新闻数据库教育,2016(12):93-93.
4周萍.种植劳动促进幼儿多维能力发展的实践探索[J].早期教育（幼教·教育教学）,2024(5):46-47.
5郭玉桂.有效运用微课激活小学科学课堂[J].师道（教研）,2024(3):137-137.
6袁莹莹.基于幼儿探究兴趣培养的种菜劳动的实践教育[J].中国科技期刊数据库科研,2019(2):113-114.
7章敏.童心探索科学,游戏启迪智慧[J].教育家,2024(16):36-37.
8黄琴,尚潇然.玩转科学小实验培养幼儿探究能力[J].湖北教育,2024(15):80-80.
9孙爱青.启蒙教育视角下幼儿园科学玩教具如何配置与应用[J].上海教育科研,2023(4):83-88. 被引量：6
10王新权.小学语文教学中的合作、探究[J].中国科技经济新闻数据库教育,2017(2):53-53.

中文科技期刊数据库（文摘版）教育

2016年第10期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部